segunda-feira, 27 de dezembro de 2010

ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL

Estamos começando um novo ano , com ele um novo trimestre.
Vamos à Escola Bíblica Dominical onde aprendemos da Palavra de Deus.

2011

Desejo um 2011 cheio das Bençãos de DEUS para todos!!!



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segunda-feira, 12 de julho de 2010

DIA DO AMIGO

20 DE JULHO É DIA DO AMIGO!
Para todos os meus amigos(a) virtuais!

Recados para Orkut

Clique e confira novidades de Dia do Amigo!

sábado, 3 de julho de 2010

CRACHA

Crachá para EBD Infantil:


Crachá para EBF
TEMA:JESUS o maior Campeão.


sexta-feira, 2 de julho de 2010

TRABALHOS MANUAIS

PARA HISTÓRIAS BÍBLICAS:

Resumo da História Bíblica:A Jumenta de Balaão Fala.
O profeta Balaão é chamado por Balaque, o rei de Moabe, para amaldiçoar os Israelitas. São-lhe oferecidas muitas riquezas para fazer isso. Balaão pede orientação a Deus e Ele lhe diz que não amaldiçoe o povo. Mas Balaão é ganancioso, e tenta a qualquer custo amaldiçoar o povo. A caminho para encontrar-se com Balaque, a jumenta de Balaão vê um anjo, mas ele não. Finalmente, o Senhor “abre a boca” da jumenta. Ela e Balaão mantêm um diálogo sobre ira e crueldade aos animais. Balaão vê o erro de suas atitudes e promete dizer apenas o que o Senhor lhe disser que fale. Finalmente, Balaão pronuncia três bênçãos, não maldições, e então é dispensado por Balaque.
(Baseado na história de Balaão ).
HISTÓRIA: A JUMENTA DE BALAÃO FALA
NÚMEROS 22 .21-38
Atividades: As crianças farão jumentas obstinadas
que se sentam.
Material:Cópias da "Jumenta Sentada" em papel cartão,
tesouras,macarrão fino,cola, colchetes.
Preparação:Faça uma cópia da "Jumenta Sentada"
em papel cartão para cada criança.
Recorte as cópias das crianças menores.
Fazer é Facil
A Jumenta Teimosa
Ensino Bíblico:Prestar atenção quando Deus fala.
  1. Recorte as duas partes da jumenta.Com um colchete,junte as duas partes da mula.

2. Cole o macarrão no lugar da crina e da cauda do animal.

(depois coloco o desenho da Jumenta Sentada).

SERMÕES PARA CULTO INFANTIL

MENSAGENS :

1.O QUE IMPEDE A SUA COMUNHÃO COM DEUS ?

( Autor:Pastor Xavier)

TEXTO:JOÃO 7.38
Objetivo Geral: Consagração, Serviço
Material necessário: Um bambu com alguns galhos,eo nós quebrados anteriormente,com exceção de um, que deverá ser quebrado na hora da mensagem.Uma jarra com água,alguns copos de plástico e um balde.
Ilustração

http://www.doural.com.br/images/product/6684_280.jpg https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6yMbj2tdrDjIcyA4XWbq-Wi1_rE4vQ09kjTna2P497pjTwd3n7_j8V8ibJ-bt8mhfGTOXOtQ3mjaOdzIOSb_oZxerPUY1BrNn8H-iE51SZ-sodr3W10bfpiXRGF2clTepiJt8S9Ap42yv/s320/balde.gifhttp://fotos.sapo.pt/TTCCqTRB305f1hG6jbRg/s320x240 The image “http://www.kodifik.com.br/blog/wp-content/uploads/2008/09/bambu.jpg” cannot be displayed, because it contains errors.

Mensagem:Vocês conhecem a história do bambu?Então vou lhes contar:Havia um bambu que queria ser usado para alguma coisa útil.Não queria ficar lá plantado balançando de um lado para o outro.Ele viu que do outro lado da estrada havia uma pequena fonte d'água e as pessoas passavam perto dela com muita sede,mas não conseguiam alcançá-la.O bambu então disse -"Puxa, eu poderia ajudar aquelas pessoas, trazendo a água para perto delas e assim elas teriam suas necessidades satisfeitas." Então, um lenhador chegou e o tirou de onde ele estava e o levou até aquela fonte. Aí a água começou a correr atrvés dele (pedir a ajuda de duas crianças ou um adulto e uma criança. Deixe o adulto levantar o bambu e a criança segurá-lo na outra ponta. Coloque um pouco da água da jarra, mas a água não passa).
o que está acontecendo? Qual é o problema? O problema estava na água? Não, o problema é que dentro do bambu havia uma parte dura, o nó do bambu,que não deixava a água passar, algo que ele tinha desde nascença.desde que ele havia nascido.Era alguma coisa que sempre estivera com ele.(Talvez o pregador queira falar do pecado original. O fato de que todos nós nascemos pecadores,com esta parte "dura" em nós). Aquele nó precisava ser quebrado.(neste momento o nó deve se quebrado,furado,usando-se um objeto duro como um cabo de vassoura ou uma chave de fenda por exemplo).
Ah, quando aquele nó foi quebrado doeu bastante. Mas aquilo precisou acontecer, caso contrário, a água não poderia correr através dele, e ele não poderia ajudar as pessoas.
Vamos tentar de novo. (Jogar a água e deixa-lá cair no balde na parte em que a criança está segurando). Viram, agora a água pode fluir livremente. o que nós podemos aprender com esta lição? Que Deus deseja nos usar,mas existem partes duras na gente que impedem que Deus atue atrvés de nós. Nós todos podemos ser instrumentos de Deus para ajudar as pessoas. Por isso precisamos estar ligados à fonte, ou seja a Deus. Mas, se há defeitos e problemas em nós, eles precisam ser quebrados.Quer exemplos do que pode fazer com que Deus não atue em nossas vidas ? O egoismo, coração endurecido,teimosia,nariz empinado, ou orgulho etc... todas estas coisas impedem que a água corra livremente. Isso impede que Deus atue através de nossas vidas. Você deseja que Jesus faça isto hoje na sua vida?

(já contei está história no culto infantil,as crianças amaram,levei o bambu.balde,jarra e o copo,foi uma disputa no final para ficar com o bambu.)



domingo, 20 de junho de 2010

E B F

Sugestões :
de convite:(site Portal da EBD)



de Diploma:

http://escoladominical.net/forum/download/file.php?id=11993&mode=view

http://escoladominical.net/forum/





quarta-feira, 3 de março de 2010

Vote em mim

queridas peço permissão para divulgar meu concurso cultural...
Você de bolsa nova

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010

ETIQUETAS

FIZ ETIQUETAS PARA AOS ALUNO(A)S DA E B D .
Os Juniores:
Achei este desenho no portal da EBD,fiz a etiqueta para ser
colocado nas pastas de atividades.

Os Primários:
Achei este desenho no blog de Juliana Olivencia,fiz uma etiqueta para usar
nos cadernos e pastas das crianças na EBD.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

GESTOS

  • Para decorar versículo
Usar os gestos para ensinar às crianças o versículo
Salmos 122:vers.1
"Vamos (marchem no lugar)
à casa (pontas dos dedos juntos,enquanto marcham)
do Senhor." (braços abertos erguidos para o alto,enquanto marcham)
Salmo122:1. (palmas das mãos juntas,então se abrindo em forma de livro)

Enquanto falam e fazem os gestos,as crianças deverão formar uma fila e marchar de onde estão sentadas até ao cenário da igreja.

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

MEMORIZAR VERSÍCULOS

ENSINANDO AS CRIANÇAS A MEMORIZAR VERSÍCULOS:
Deus manda que ensinemos a Sua Palavra às crianças(Deuteronômio6;6,7).
Você está ajudando meninos e meninas a guardarem a Palavra de Deus em seus corações?
O Salmo 119:11 nos dá uma razão vital para a necessidade das crianças memorizarem
A Escritura: ”Guardo no coração as tuas palavras para não pecar contra ti”.O Espírito Santo vai usar Palavra guardada no coração de uma criança para ensinar ,repreender,corrigir,para educar na justiça(2 Timóteo3:15).Desde que a Palavra de Deus nunca muda,o que a criança aprende aos cinco anos continuará atual e valioso quando tiver 15 ou 50 anos.Só a Palavra de Deus pode dar às crianças a estabilidade que necessitam neste mundo inseguro.Por isso,os professores devem saber ajudá-las a memorizar os versículos da Escritura.
Passos para Ensinar as Crianças a Memorizarem um Versículo Bíblico:
Estes são alguns passos que você pode usar ao dar à classe um versículo para
decorar.Examine os passos seguintes para ensinar 2 Coríntios 5:21.
Introduza o Versículo:
Primeiro apresente o versículo de maneira interessante para que a criança queira
aprendê-lo . Use um enfoque que destaque a verdade do versículo e relacione o
mesmo com a vida dela.Tente usar uma pergunta,uma lição objetiva,um fantoche,
uma figura, ou uma apresentação curta.
Exemplo: Eu gostaria de agir sempre certo, e você?Nosso versículo fala de alguém
que sempre faz o que é certo.
Apresente o Versículo:
Leia o versículo na Bíblia. Depois apresente o mesmo num recurso visual (lousa,
flanelógrafo,cartazes).Leia o versículo ao mostrar as palavras no visual. Repita
a referência(onde o versículo se encontra na Bíblia) antes e depois de recitar o
versículo.
Exemplo: “2 Coríntios 5:21 – “Aquele que não conheceu pecado,ele o fez pecado
Por nós;para que,nele,fôssemos feitos justiça de Deus”- 2 Coríntios 5:21.”

Explique as Palavras e os Conceitos Difíceis:
Explique as palavras e os conceitos difíceis para que as crianças compreendam o
sentido do versículo.
Exemplo:
“Ele” se refere a Deus.
“Nele ”é Jesus.
“Que não conheceu pecado”: Jesus nunca pecou. Nunca fez nada errado.
“O fez pecado por nós”: Deus colocou nosso pecado sobre Seu único Filho Jesus,
na Sua morte. Ele é a nossa oferta pelo pecado.
“Para que fôssemos feitos justiça de Deus”: Nós não podíamos nos tornar justos
diante de Deus por nossos próprios esforços;mas ao pagar pelos nossos pecados,
Jesus pôde nos tornar perfeitamente justos aos olhos de Deus.
Aplique o Versículo:
Ajude as crianças a aplicar o versículo às suas vidas.Encoraje as crianças não
Salvas a receberem Cristo como Salvador. Encoraje as crianças salvas a praticarem
o versículo.
Exemplo:
Para os Não Salvos – Jesus não tem pecado, mas você e eu temos. Você pode ser justo
(puro, limpo) se crer no Senhor Jesus e deixar que Ele coloque o seu pecado sobre Si.
Para os salvos – Deus deu a você a Sua justiça. Ele tornou você justo. Você pode pedir
a Jesus que o ajude a não pecar e a agir certo para poder agradar-lhe.
Repita o Versículo:
Repita o versículo com as crianças cinco a sete vezes,usando vários métodos,até que a
Maioria delas tenha decorado.
Exemplo: Leia o versículo na lousa.Apague algumas palavras e repita o versículo,dizendo
As palavras que faltam. Faça uma criança apagar mais algumas palavras.Diga novamente
o versículo.Faça as crianças fecharem os olhos e adivinharem quais as palavras que foram
apagadas por último. Repita o versículo. Quando o versículo inteiro for apagado, deixe vários
Alunos repetirem o mesmo, de memória. Depois faça todos repetirem uma última vez.

terça-feira, 26 de janeiro de 2010

SUGESTÕES:

Para magda que pediu ajuda para trabalhar com bebês:
1.primeiro você tem que vê qual é o tema da lição que vai ser estudada,
para você preparar a sua aula.
2.Vou postar aqui alguns endereços
de blogs e sites de Escola Dominical pra você pesquisar.
Portal EBD:http://www.escoladominical.net/forum/
Neste portal tem as lições separadas por faixas de idades,
só que você tem que se registrar,
mas é rápido.
Esses são sites:

www.cpad.com.br

http://www.ebdonline.com.br/

Esses são blogs:

http://escolinhabiblicadagarotada.blogspot.com/

http://lizianesantos.blogspot.com/

http://kitsbiblicos.blogspot.com/

http://ensinandoeaprendendocomatiarose1.blogspot.com/

Depois postarei mais,mas você quiser,deixe um recado com o seu endereço para maioers informações.

Espero ter te ajudado.

fique com Deus e bom trabalho.


quarta-feira, 13 de janeiro de 2010

AGENDA

Um calendário de datas para EBD:

Datas Comemorativas

importantes para os evangélicos:


1º Trimestre


JANEIRO
01 - Dia de Ano Novo;

01 - Dia da Confraternização Universal

01- Dia Mundial da Saúde;
05 - Aniversário da Igreja Metodista Wesleyana no Brasil.

FEVEREIRO
16 - Carnaval (Retiro)

MARÇO

Não tem nenhuma data especial.

terça-feira, 12 de janeiro de 2010

Desenhos Bíblicos

*Para Lições da EBD Infantil:




Jesus multiplica pães e peixes.



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A cura do Cego Bartimeu

segunda-feira, 11 de janeiro de 2010

CULTO INFANTIL

HISTÓRIA BÍBLICA:


Contei a história do Cego Bartimeu,usei um desenho que peguei no PortalEBD(

http://www.escoladominical.net/forum) ,

foi muito bom,as crianças amaram.


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se quiser saber como usar este visual,vá até o portal da EBD,lá tem todas as informções.

http://www.escoladominical.net/forum/viewtopic.php?f=70&t=1223


sábado, 2 de janeiro de 2010

E.B.D INFANTIL

Domingo começa um novo trimestre .
Vamos para a Escola Bíblica Dominical
aprender da Palavra de Deus!
1º Domingo-PRIMÁRIOS
1ª Lição da E.B.D I- Jesus, A alegria da Festa!
Texto Básico:João 2:1-12
A lição de hoje falará do 1º Milagre de Jesus;
A água trasformada em vinho.

SUGESTÃO:

  • Fazer a ilustração da água sendo transformada em vinho.
  • material:1 jarra de água,copos e suco de uva.